13 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Về Kỹ Năng Sống Xuất Sắc

Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Kỹ năng sống là điều vô cùng quan trọng và cần thiết trong nền giáo dục, tại Việt Nam việc đưa kỹ năng sống vào chương trình giảng dạy đang ngày càng được chú trọng, vì trong thực tế hiện nay việc rèn kỹ năng sống cho các em còn nhiều hạn chế, khó khăn. Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh là giáo dục cho các em có cách sống tích cực trong xã hội hiện đại, là xây dựng hoặc thay đổi ở các em các hành vi theo hướng tích cực phù hợp với mục tiêu phát triển toàn diện nhân cách người học trên cơ sở giúp học sinh có tri thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Và hôm nay Luận Văn Trust xin gửi tới các anh chị những mẫu sáng kiến kinh nghiệm hay, ấn tượng của các giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy.

Khi làm sáng kiến kinh nghiệm chắc hẳn các bạn các anh chị gặp một số khó khăn nhất định như không có thời gian, hay ý tưởng, không có kinh nghiệm triển khai, không hoàn thành bài tốt, có thể liên hệ qua viết thuê sáng kiến kinh nghiệm của Luận Văn Trust nhé hay có thể kết bạn qua Zalo/Tele: 0917.193.864  để được mình tư vấn rõ ràng hơn.

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 1: Một số giải pháp nhằm nâng cao kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống đầu tiên, giao tiếp là một hoạt động thường xuyên, cần thiết, quan trọng của con người. Thông qua giao tiếp, những mối quan hệ giữa con người với con người được kiến tạo. Sự hiểu biết và nắm vững những quy luật của giao tiếp góp phần làm tăng hiệu quả học tập, lao động và điều chỉnh các mối quan hệ xã hội. Kỹ năng giao tiếp chính là hành trang không thể thiếu được của một người thành công. Chính vì vậy tác giả đã tổ chức biên soạn các bài giảng về nâng cao kĩ năng giao tiếp và ứng xử, sau đó tổng hợp thành đề tài “Một số giải pháp nhằm nâng cao kĩ năng giao tiếp cho học sinh thông qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp”.

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp để hình thành kỹ năng giao tiếp và ứng xử cho học sinh, có ý nghĩa quan trọng quyết định tới sự thành công trong giáo dục và đào tạo của nhà trường, cũng như thành công của mỗi cá nhân học sinh. Kỹ năng giao tiếp trong cuộc sống bao gồm khả năng truyền đạt thông điệp lắng nghe, trao đổi và nhận lại phản hồi giữa chủ thể giao tiếp và đối tượng giao tiếp nhằm đạt được mục đích giao tiếp nhất định. Do đó, kỹ năng giao tiếp có liên quan đến khả năng nghe, nói, quan sát, cảm thông của cả chủ thể và đối tượng giao tiếp.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 2: Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho học sinh THPT góp phần ngăn ngừa các tiêu cực và lừa đảo trên mạng xã hội

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống số 2 xác định được vai trò vị trí của việc tuyên truyền an ninh mạng Internet, từ những sự việc trên thông tin đại chúng, từ những sự việc xảy ra ở trường mà tác giả đang giảng dạy đã đúc rút những kinh nghiệm của bản thân, những hiểu biết của mình trong quá trình chủ nhiệm và giảng dạy từ đó tác giả mạnh dạn trình bày sáng kiến: “Một số giải pháp giáo dục kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho học sinh THPT góp phần ngăn ngừa các tiêu cực và lừa đảo trên mạng xã hội.”

Mục đích nghiên cứu: Giúp các em học sinh có kỹ năng sử dụng mạng xã hội một cách thông minh có văn hóa, nắm bắt được một số kĩ năng cơ bản tránh bị lừa đảo khi sử dụng mạng xã hội. Giúp các em có phong cách sống lành mạnh, làm việc khoa học.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 3: Thực trạng và một số giải pháp giúp HS Trường THPT Tân Kỳ ứng phó với những định kiến và hành vi xâm kích học đường

Tiếp theo là Bài Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống số 3, dù ở thời đại nào, ở bất kì nền giáo dục nào thì những nhu cầu cơ bản của con người cần phải đặt lên hàng đầu. Đó là nhu cầu được yêu thương, được tôn trọng, được thấu hiểu, được cảm thông và được khẳng định giá trị bản thân. Chính vì thế, việc rèn những kỹ năng ứng phó tích cực trước những tác động tiêu cực của định kiến và hành vi gây hấn, xâm kích là điều vô cùng cần thiết đối với các em HS. Cục trưởng cục bảo vệ trẻ em Đặng Hoa Nam cũng khẳng định rằng:“Nâng cao nhận thức và dạy kỹ năng phòng ngừa, ứng phó trước những định kiến và hành vi xâm kích học đường cho HS là vấn đề cấp bách của toàn xã hội hiện nay”. Từ những lí do trên, tác giả đã thực hiện đề tài nghiên cứu “Thực trạng và một số giải pháp giúp HS Trường THPT Tân Kỳ ứng phó với những định kiến và hành vi xâm kích học đường”.

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu một cách tổng quát để có cái nhìn đa chiều về khái niệm, biểu hiện, thực trạng và nguyên nhân của định kiến và xâm kích học đường, từ đó đề xuất được những giải pháp tích cực giúp các em HS Trường THPT Tân Kỳ nói riêng, HS trên cả nước nói chung nâng cao các kỹ năng ứng phó với định kiến và hành vi xâm kích một cách tích cực. Đồng thời, góp phần đẩy lùi, xoá bỏ những định kiến và hành vi xâm kích học đường, hỗ trợ một cách hiệu quả quá trình học tập và giao tiếp xã hội cho các em, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, thân thiện.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 4: Một số giải pháp góp phần rèn luyện và phát triển kỹ năng thích ứng xã hội cho học sinh THPT Cửa Lò

Sau đây là Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống cũng như nhiều trường THPT khác, trong những năm gần đây, trường THPT Cửa Lò đã chú trọng vào việc phát triển các kỹ năng mềm cho học sinh trong đó có kỹ năng thích ứng xã hội. Ngoài việc lồng ghép giáo dục kỹ năng thích ứng xã hội cho các em trong những giờ học trên lớp thì các em còn được tham gia vào các hoạt động trải nghiệm, chương trình ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp. Với những kết quả đã đạt được, tác giả đã mạnh dạn trình bày những kinh nghiệm thu góp được qua đề tài: “Một số giải pháp góp phần rèn luyện và phát triển kỹ năng thích ứng xã hội cho học sinh THPT Cửa Lò” để chia sẻ với bạn bè đồng nghiệp, mong có được những ý kiến đóng góp, từ đó lựa chọn, điều chỉnh phù hợp, áp dụng vào những năm tiếp theo hiệu quả hơn.

Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực trạng về kỹ năng thích ứng xã hội của học sinh THPT Cửa Lò, đề xuất và thực hiện một số giải pháp nhằm góp phần rèn luyện và phát triển kỹ năng thích ứng xã hội cho học sinh THPT.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 5: Câu lạc bộ nơi rèn kỹ năng cho học sinh trường THPT Lê Lợi

Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Về Kỹ Năng Sống tiếp theo với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt câu lạc bộ trong trường THPT Lê Lợi hướng đến mục tiêu giáo dục toàn diện về nhân cách, phẩm chất, năng lực và kĩ năng cho học sinh tác giả đã chọn đề tài: “ Câu lạc bộ nơi rèn kỹ năng cho học sinh trường THPT Lê Lợi” làm đề tài cho sáng kiến kinh nghiệm của mình.

Mục đích nghiên cứu: xây dựng hệ thống các cơ sở lý luận về kỹ năng, các kỹ năng cần giáo dục mà học sinh THPT cần có, vai trò và hoạt động của CLB trong các trường THPT trong việc hình thành các kỹ năng cho các em. Tìm hiểu thực tế hoạt động của các CLB tại trường THPT Lê Lợi trong việc hình thành kỹ năng cho các em học sinh tại trường từ đó chia sẻ kinh nghiệm tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ trong việc hình thành và giáo dục kỹ năng cho học sinh của bản thân cùng đồng nghiệp. Qua đó, giáo viên và các đơn vị trường học tham khảo, bổ sung, sáng tạo, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, nghiệp vụ quản lý. Từ đó áp dụng trong thực tiễn cách thức tổ chức các hoạt động của câu lạc bộ trường học để hướng dẫn, giáo dục học sinh hình thành, phát triển các kỹ năng sống thông qua các hoạt động giáo dục trong nhà trường.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 6: Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường THPT Quỳ Hợp 2

Kế tiếp là Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Về Kỹ Năng Sống được tác giả nghiên cứu vào thời điểm đại dịch Covit – 19 đang diễn ra phức tạp trên toàn thế giới và Việt Nam, những đòi hỏi của định hướng nghề nghiệp, của áp lực thi cử, của chất lượng giáo dục đang cùng lúc đến với các em. Những điều ấy khiến các em lâm vào khủng hoảng, cảm thấy bối rối, đôi khi không kiềm chế được bản thân, phản ứng lại một cách thái quá. Trước tình hình đó tác giả nhận thấy việc giáo dục kĩ năng sống cho các em học sinh ngay từ trên ghế nhà trường là cần thiết vì vậy đã tiến hành nghiên cứu đề tài “Giải pháp rèn luyện kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc của học sinh tại trường THPT Quỳ Hợp 2”.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 7: Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh

Bài Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống này tác giả chọn đề tài “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh tại địa bàn huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An”, dài hơn 60 trang, gồm 3 chương. Chương 1: Cơ sở khoa học của đề tài. Chương 2: Các giải pháp Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động ngoại khóa CLB tiếng Anh tại địa bàn Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An. Chương 3: Kết quả

Mục đích nghiên cứu: Đề xuất một số giải pháp với các hình thức tổ chức hoạt động khác nhau của CLB tiếng Anh để góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn tiếng Anh cũng như phát triển năng lực của học sinh trường THPT. Rèn luyện cho HS các kỹ năng cần thiết trong học tập và cuộc sống: Giúp HS tự tin trong giao tiếp trước đám đông, tự tin trong khả năng thuyết trình, hùng biện, tranh biện. Cải thiện, nâng cao kỹ năng hợp tác, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng đặt mục tiêu, kỹ năng quản lí thời gian, kỹ năng đảm nhận trách nhiệm, kỹ năng tự nhận thức về bản thân, kỹ năng tư duy phê phán, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, kỹ năng lắng nghe tích cực, kỹ năng tìm kiếm hỗ trợ…để đào tạo ra những con người toàn diện về đức và tài, sau này trở thành công dân tương lai toàn cầu, hội nhập, xây dựng đất nước giàu mạnh hơn. Sử dụng, ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc định hướng cho HS các cách tìm tòi, khai thác các phương pháp học cũng như tài liệu liên quan đến vấn đề học tập để các em thích ứng với kỹ năng học tập thời đại 4.0.

Download miễn phí

XEM THÊM ==>  13 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Về Công Tác Quản Lý Ấn Tượng

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 8: Văn hóa sử dụng mạng xã hội của học sinh dân tộc nội trú

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống số 8 này dài hơn 50 trang gồm 3 chương. Chương 1: Giới thiệu tổng quan. Chương 2: Thực trạng văn hóa sử dụng mạng xã hội của học sinh dân tộc nội trú. Chương 3: Giải pháp sử dụng văn hóa mạng xã hội của học sinh dân tộc nội trú. Để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, góp phần xây dựng xã hội văn minh, ngôi trường hạnh phúc và nhận thức được thực trạng cấp thiết của văn hóa sử dụng mạng xã hội đối với lứa tuổi học sinh đặc biệt là học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An, nhằm đưa ra những giải pháp thật cụ thể giúp các em vượt qua những ảnh hưởng tiêu cực và phát huy tính tích cực của nó, tác giả quyết định chọn nghiên cứu đề tài: “Văn hóa sử dụng mạng xã hội của học sinh dân tộc nội trú”.

Mục đích nghiên cứu: Qua khảo sát, điều tra, phỏng vấn, thu thập thông tin, dữ liệu văn hóa sử dụng mạng xã hội đối với học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An, tác giả tiến hành phân tích, đánh giá thực trạng, tìm ra một số giải pháp khắc phục giáo dục và bảo vệ các học sinh khi tham gia môi trường mạng xã hội dưới mọi hình thức. Nâng cao hiệu quả học tập, tăng cường văn hoá giao tiếp trên mạng xã hội cho học sinh.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 9: Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động các CLB, đội, nhóm

Tiếp theo là Bài Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống số 9, là những người đã và đang hoạt động công tác Đoàn, các tác giả nhìn nhận thực trạng, băn khoăn và mong muốn tạo ra các sân chơi trải nghiệm để học sinh phát huy trau dồi năng khiếu, thoả sức với đam mê, sở thích của bản thân góp phần trong việc định hướng lựa chọn nghề nghiệp của các em ngay từ khi trên ghế nhà trường. Và phương thức chúng tôi lựa chọn chính là thông qua các CLB, Đội, nhóm do Đoàn thanh niên khởi xướng. Sau quá trình thực hiện, tác giả đã mạnh dạn đề xuất phương pháp tổ chức hoạt động này qua sáng kiến kinh nghiệm “Định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động các CLB, đội, nhóm tại trường THPT Đặng Thai Mai”.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 10: Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT

Đây là Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Kỹ Năng Sống với một tác giả là một giáo viên có 27 năm tuổi nghề và 25 năm với vai trò là giáo viên chủ nhiệm, đã có rất nhiều những biện pháp giáo dục giúp cho học sinh biết cách kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng nhằm phòng ngừa, hạn chế căng thẳng trong học tập, tránh xa vấn đề bạo lực học đường có thể xảy ra. Tác giả đã lựa chọn nội dung “Giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc và ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT” làm đề tài nghiên cứu của mình , nhằm phát hiện các tác nhân gây căng thẳng và mô tả những biểu hiện căng thẳng ở các em lứa tuổi này, và đặc biệt chỉ ra ảnh hưởng của đánh giá cá nhân với tình trạng căng thẳng ở học sinh THPT và cách ứng phó của các em trong các tình huống căng thẳng. Qua đó đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao khả năng ứng phó với căng thẳng cho học sinh THPT.

Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu làm rõ nguyên nhân, hậu quả và những ảnh hưởng của việc mất kiểm soát với tâm sinh lý của học sinh, giúp cho học sinh nhận thức các hậu quả nghiêm trọng, từ đó từ đó đề xuất biện pháp trợ giúp học sinh một cách thích hợp để giảm thiểu căng thẳng ở các em. Triển khai một số giải pháp nhằm ngăn chặn sớm các nguy cơ có thể dẫn đến tình trạng không kiềm chế được căng thẳng dẫn đến bạo lực trong lứa tuổi học sinh nhằm góp phần xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn. Sử dụng các biện pháp tác động vào nhận thức của các học sinh trong trường THPT Nguyễn Duy Trinh từ đó lan rộng ra cả cộng đồng nói chung để mọi người dân, mọi tầng lớp trong xã hội nhận thức sâu sắc về các nguy hiểm của bạo lực trong trường học và cùng nhau góp phần ngăn chặn sớm các hành vi bạo lực của lứa tuổi học sinh.

Download miễn phí

XEM THÊM ==>  Trọn Bộ 12 Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Hay

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống Số 11: Giáo dục kỹ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến cho học sinh THPT miền núi

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Về Kỹ Năng Sống đối tượng học sinh THPT miền núi, thuộc vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, phần lớn là con em đồng bào dân tộc thiểu số. Các em có nhiều hứng thú với vấn đề mới của cuộc sống nhưng lại hạn chế về giao tiếp, khả năng phán đoán chưa cao, tính thích ứng với môi trường chưa tốt, thụ động với vấn đề cuộc sống đặt ra, thiếu hụt kỹ năng sống cơ bản nên khi gặp phải tình huống bắt nạt trực tuyến, học sinh rất khó khăn để ứng phó. Nhiều em trở thành nạn nhân của hiện tượng bắt nạt trực tuyến trong một thời gian dài gây ảnh hưởng không nhỏ đến tâm lí và kết quả học tập. Điều đó cho thấy vấn đề tư vấn, hỗ trợ, giáo dục học sinh những kĩ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến cần được nhận thức đúng đắn và triển khai kịp thời trong trường học. Đồng thời cần sự chung tay của các bậc phụ huynh và các cơ quan chức năng để các em không còn đơn độc khi bản thân gặp phải tình huống bị bắt nạt online. Xuất phát từ những lý do trên, tác giả chọn đề tài: “Giáo dục kỹ năng ứng phó với bắt nạt trực tuyến cho học sinh THPT miền núi”.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 12: Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh bằng các tình huống trực quan

Và sau đây là bài mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trung Học Phổ Thông Kỹ Năng Sống một trong những phương pháp giáo dục an toàn giao thông hữu hiệu nhất đó chính là thông qua các tình huống giao thông trực quan trong thực tế. Bởi khi các em được tiếp xúc, có cơ hội quan sát các tình huống thực tế thì đó là sự tác động mạnh mẽ nhất đến hệ cảm quan của mỗi con người. Khi tận mắt chứng kiến những hậu quả khôn lường của việc không chấp hành luật ATGT, của việc thiếu văn hoá khi tham gia GT thì các em mới nhận thức rõ được tác hại của nó và thúc đẩy ý nghĩ phải tuân thủ ATGT trong các em. Vì chắc chắn không ai muốn mình là nạn nhân trong các vụ tai nạn giao thông đó. Xuất phát từ những lí do trên, từ tính cấp thiết của thực tế về việc cần đưa ra các giải pháp giáo dục ATGT cho học sinh một cách tích cực, hiệu quả, tác giả xin chia sẻ đề tài “ Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh bằng các tình huống trực quan”.

Download miễn phí

Mẫu Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống Số 13: Tham gia các hoạt động thiện nguyện – sân chơi lành mạnh của học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4

Cuối cùng là bài Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống với tác giả là một nhà giáo dục, nhận thấy phải có trách nhiệm đào luyện  hướng các em đến các hoạt động trải nghiệm, góp sức nhỏ bé của mình để sớt chia bớt khó khăn của cộng đồng. Giúp các em sống đẹp, sống có cảm xúc và năng lượng, tránh xa các tệ nạn và khắc phục bệnh vô cảm, đã mạnh dạn xây dựng đề tài sáng kiến kinh nghiệm với chủ đề “Tham gia các hoạt động thiện nguyện – sân chơi lành mạnh của học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 4.”

Mục đích nghiên cứu: Thực hiện yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục kỹ năng sống, hình thức đánh giá về mặt đạo đức và giáo dục HS. Hình thành và phát triển cho học sinh các phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Phát triển các năng lực, kĩ năng: giao tiếp và hợp tác; tự chủ và tự giác; giải quyết vấn đề; thích ứng và sáng tạo; năng lực tiếp cận khách hàng, sử dụng ngôn ngữ. Phát huy được sự chủ động, hợp tác trong mọi hoạt động. Đặc biệt thể hiện lòng nhân ái, lòng yêu thương con người cũng như có trách nhiệm với cộng đồng.

Download miễn phí

Sáng Kiến Kinh Nghiệm THPT Kỹ Năng Sống hy vọng những mẫu sáng kiến kinh nghiệm về kỹ năng sống này sẽ giúp cho các bạn, các anh chị có cái nhìn mới hơn về đề tài này. Luận Văn Trust hằng ngày luôn cập nhật những bài viết hay nhất, mới nhất về những mẫu sáng kiến kinh nghiệm của các giáo viên có kinh nghiệm nhiều năm giảng dạy, có năng lực chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, tâm huyết với nghề, nhiệt tình với công việc. Cám ơn các anh chị đã tin tưởng chúng tôi, hãy theo dõi chúng tôi để cập nhật những bài viết mới nhất nhé.

DV viết thuê đề tài : 0917.193.864

Zalo/Tele : 0917.193.864