Trọn Bộ 70 Đề Tài Luận Văn Xã Hội Học +Tải 10 Bài Mẫu Hay

Bài viết này của chúng tôi với mục đích đưa ra cho các bạn những Đề Tài Luận Văn Xã Hội Học hay cùng với một số bài mẫu ấn tượng và được đánh giá cao. Trên thế giới hiện nay có nhiều nước phương Tây và các nước phát triển ở Châu Á đã và đang phát triển ngành học xã hội học. Xã hội học được đánh giá là một ngành có tiềm năng phát triển ở Việt Nam khi mà tất cả mọi mặt đều cần phải thống kê, khảo sát và điều tra xã hội học. Việt Nam trong những năm gần đây đã bắt đầu chú trọng và quan tâm tới ngành này.

Có nhiều trường đại học trên cả nước đã lựa chọn đào tạo và bồi dưỡng bậc cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ, … đối với ngành xã hội học. Đồng thời các cũng có rất nhiều các bạn sinh viên, học viên nghiên cứu bài luận văn xã hội học. Xã hội học là một ngành học rộng bao quát nhiều lĩnh vực trong xã hội. Do đó các bạn học viên có nhiều sự lựa chọn cho đề tài nghiên cứu luận văn của mình. Tuy nhiên vẫn có không ít các bạn học viên chưa biết cách triển khai và lựa chọn một đề tài luận văn xã hội học phù hợp. Vẫn có nhiều bạn học viên chưa tìm được tài liệu nghiên cứu, tham khảo thích hợp cho bài viết của mình. Chính vì thế chúng tôi đã tiến hành tìm kiếm và tổng hợp được danh sách những đề tài luận văn thạc sĩ xã hội học hay + sáng tạo cùng với một số bài mẫu luận văn xã hội học điểm cao.

1. Luận văn xã hội học là gì?

Xã hội học là một ngành học mới ở Việt Nam. Tuy nhiên ngành học này đã rất phát triển và phát triển trước đó ở các nước Châu Âu và các nước đang phát triển ở Châu Á. Xét theo bản chất của vấn đề, đây là một ngành học tiến hành nghiên cứu và khảo sát về mọi mặt của đời sống đưa ra những đánh giá chính xác nhất, khách quan và tổng quát nhất về vấn đề nghiên cứu này. Có nhiều cách để tiếp cận và nghiên cứu về ngành học này như: cách tiếp cận vĩ mô, cách tiếp cận vi mô, cách tiếp cận tổng hợp, … Hiện nay ở Việt Nam có rất nhiều trường đại học lựa chọn đào tạo và bồi dưỡng về ngành học này. Cụ thể là Học viện báo chí và tuyên truyền, Đại học Khoa học xã hội và nhân văn – Đại học quốc gia Hà Nội, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, … Người ta đánh giá xã hội học là một ngành nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác nhau, là đối tượng của khoa học kinh tế khi nghiên cứu về sản, xuất, phân phối và trao đổi hàng hóa.

Luận văn xã hội học xét về hình thức được trình bày giống những đề tài luận văn khác. Tuy nhiên thể loại đề tài nghiên cứu này lại yêu cầu và đòi hỏi cao độ chính xác của các thông tin nghiên cứu, những số liệu khoa học thậm chí những nguồn tài liệu tham khảo cũng cần phải thống nhất, uy tín và đảm bảo chất lượng. Chính vì tính chất là đối tượng nghiên cứu của nhiều ngành khoa học nên các bạn học viên có thể khai thác rất nhiều phương diện khác nhau cho đề tài luận văn xã hội học của mình. Đề tài luận văn xã hội học là phong phú và đa dạng với nhiều lĩnh vực khác nhau như: vấn đề về dân số, về nhà ở, về vấn đề môi trường, về vai trò của con người, … Ngoài ra còn có rất nhiều phương diện khác các bạn có thể nghiên cứu cho đề tài luận văn xã hội học của bạn. Không những thế muốn đề tài luận văn xã hội học của bạn được điểm cao thì cần phải đưa ra được những số liệu chính xác, lồng ghép những yếu tố pháp luật (nếu có) và đưa ra được quan điểm cá nhân của mình về bài luận văn xã hội học.

2. TOP những đề tài luận văn xã hội học hay bạn không nên bỏ qua.

Như chúng tôi đã trình bày ở phần trên, có nhiều vấn đề, lĩnh vực và phương diện để các bạn có thể khai thác cho đề tài luận văn xã hội học của mình. Các bạn có thể nghiên cứu về vấn đề tăng trưởng nền kinh tế của Việt Nam trong những năm qua, vấn đề bùng nổ dân số thế giới, vấn đề về vai trò và tầm quan trọng của phụ nữ trẻ em, … Chính vì sự phong phú và đa dạng này nên có nhiều bạn học viên chưa biết cách lựa chọn cho mình một đề tài luận văn xã hội học phù hợp và sáng tạo. Việc lựa chọn đề tài luận văn nói chung và luận văn xã hội học nói riêng là vô cùng quan trọng. Bởi nó còn ảnh hưởng tới quá trình phân tích và chất lượng của bài luận văn. Do đó, sau đây chúng tôi sẽ chia sẻ tới các bạn những đề tài luận văn xã hội học hay.

Hiện nay Luận Văn Trust có dịch vụ hỗ trợ viết luận văn thạc sĩ, đại học, quá trình làm bài luận văn nếu các bạn chưa chọn được đề tài hay gặp các khó khăn trong quá trình làm bài có thể liên hệ với Dịch vụ thuê viết luận văn của Luận Văn Trust nhé.

• Phân tích thực trạng vai trò và tầm quan trọng của trẻ em trong các gia đình đối với việc phát triển và ổn định kinh tế xã hội trong tương lai của đất nước.
• Thực trạng việc dạy học và giáo dục cho học sinh cũng tư tưởng triết học mác-lênin và tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tại các trường trung học phổ thông.
• Một số hạn chế cần phải khắc phục đối với các dịch vụ chăm sóc sức khỏe sinh sản của giới trẻ hiện nay trên địa bàn thành phố Hà Nội.
• Yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp đối với việc xác định và thích ứng đối với biến đổi khí hậu trong lĩnh vực nông nghiệp của người dân đồng bằng sông Hồng trong giai đoạn hiện nay.
• Tác động và ảnh hưởng trực tiếp của các yếu tố vệ môi trường đối với việc phát triển và ổn định các khu du lịch sinh thái trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
• Vai trò và tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ môi trường và quan điểm của người dân về hành vi ô nhiễm môi trường ngày nay trên địa bàn thành phố Hà Nội.
• Khảo sát vai trò của người phụ nữ dân tộc trong việc phát triển nền kinh tế hộ gia đình tại các vùng núi Việt Nam hiện nay.
• Đề Tài Luận Văn Xã Hội Học Thực trạng việc phát triển văn hóa ứng xử của giới trẻ Việt Nam hiện nay nghiên cứu trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn nền kinh tế hội nhập và phát triển.
• Những yếu tố tác động ngoại hưởng trực tiếp tới tình trạng Lựa chọn sản phẩm tiêu dùng bột nêm của người dân Việt Nam khi mua hàng tại các siêu thị nghiên cứu trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
• Khảo sát về mối quan hệ giữa xây dựng lực lượng quốc phòng toàn dân đối với việc ổn định an ninh xã hội trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn xã hội hiện nay.
• Những yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới quá trình xây dựng và thực hiện các quan điểm chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước về về bảo vệ môi trường qua thực tiễn tại tỉnh Thanh Hóa.
• Khảo sát về vấn đề khám chữa bệnh cho người dân vùng núi tại các trạm y tế nghiên cứu tại địa bàn tỉnh Hà Giang trong bối cảnh xã hội hiện đại ngày nay.
• Khảo sát và nghiên cứu về vấn đề đọc báo mạng của người dân sinh sống trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn nền kinh tế công nghiệp hóa hiện đại hóa ngày nay.
• Thực trạng việc phân loại rác thải tại các khu dân cư trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn nền kinh tế và xã hội ổn định phát triển văn minh ngày nay.
• Khảo sát về hành vi tiêu dùng thực phẩm thịt gà tại các siêu thị trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh xã hội ngày nay – thực trạng và giải pháp.
• Yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới vấn đề khảo sát nghiên cứu các hành vi tiêu dùng đối với loại mặt hàng rau sạch tại các siêu thị điện máy trên địa bàn thành phố Hà Nội của các khu dân cư hiện nay.
• Khảo sát và phân tích thực trạng việc làm đối với người lao động thất nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội trong bối cảnh nền kinh tế và xã hội hiện đại ngày nay.
• Nghiên cứu và định hướng việc làm cho người thất nghiệp chuyên địa bàn tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh nền kinh tế và xã hội công nghiệp hóa hiện đại hóa ngày nay.
• Thực trạng việc khám chữa bệnh cho người cao tuổi tại các khu vực nông thôn ở Việt Nam hiện nay qua thực tiễn tại tỉnh Nam Định và Thái Bình.
• Khảo sát và phân tích quan điểm đánh giá của giới trẻ Việt Nam hiện nay đối với người đồng tính đặt trong bối cảnh nền kinh tế xã hội công nghiệp hóa hiện đại hóa toàn cầu hóa.

• Khảo sát vai trò của người phụ nữ trong việc phát triển cộng đồng các chính sách xã hội theo quan điểm và chủ trương của Đảng đặt trong bối cảnh xã hội ngày nay.
• Thực trạng triển khai chủ trương của Đảng và Nhà nước tại đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em trên địa bàn thành phố Hà Nội.
• Một số yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới vấn đề giáo dục văn hóa ứng xử cho trẻ em vị thành niên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng hiện nay.
• Yêu cầu và đòi hỏi đặt ra đối cuộc đổi mới xây dựng các phương pháp giáo dục phù hợp đối với việc giáo dục giới tính cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
• Đề Tài Luận Văn Xã Hội Học Yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới quyết định mua hàng tại siêu thị của người dân trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh đối với các sản phẩm hàng hóa nông sản.
• Thực trạng vấn đề giảng dạy những kiến thức về an toàn giao thông đường bộ cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
• Khảo sát thực trạng nhận thức của giới trẻ Việt Nam hiện nay về an ninh mạng xã hội nghiên cứu tại trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn hiện nay.
• Những yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng công tác giáo dục kiến thức pháp luật cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hải Phòng hiện nay.
• Vai trò và tầm quan trọng của công tác xã hội trong việc chăm sóc sức khỏe người cao tuổi trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn nền kinh tế và xã hội hiện nay.
• Khảo sát thực trạng dân số và gia tăng dân số của Việt Nam trong những năm qua và giải pháp phát triển trong những năm tới – định hướng tới năm 2025.
• Thực trạng nhân thức của giới trẻ Việt Nam hiện nay đối với vấn đề người đồng giới nghiên cứu nhóm sinh viên trường đại học Luật Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
• Khảo sát thực trạng công tác giáo dục kiến thức về bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học ở Việt Nam – nghiên cứu tại trường tiểu học M trên địa bàn thành phố Hà Nội.
• Phân tích vai trò và tầm quan trọng của người phụ nữ Việt Nam trong bối cảnh nền kinh tế và xã hội Việt Nam ngày nay.
• Khảo sát công tác giáo dục pháp luật về quyền và lợi ích cũng như trách nhiệm của con cái đối với cha mẹ trong gia đình theo Luật hôn nhân và gia đình tại trường trung học phổ thông M.
• Khảo sát tác động và ảnh hưởng của mạng xã hội tới vấn đề học tập và đời sống tinh thần của giới trẻ Việt Nam hiện nay – qua thực tiễn các sinh viên trường đại học Ngoại Ngữ đại học quốc gia Hà Nội.
• Những yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng công tác giáo dục kiến thức về đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh đối với các học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
• Khảo sát và nghiên cứu vai trò của đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh đối với các hoạt động sản xuất trong đời sống kinh tế xã hội của người dân.
• Thực trạng việc tổ chức và quản lý các nhà hàng khách sạn trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
• Những yếu tố tác động và ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng sản phẩm dịch vụ tiêu dùng cho người dân trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.
• Khảo sát công tác truyền thông đại chúng tối với vấn đề trưng cầu ý dân về các dự án luật theo quy định của pháp luật Việt Nam trong bối cảnh ngày nay.

XEM THÊM ==>  Top 13 Bài Mẫu Khóa Luận Tốt Nghiệp Xã Hội Học Điểm Cao

3. Một số bài mẫu luận văn xã hội học điểm cao cho bạn tham khảo.

Hiện nay có nhiều bạn học viên trong quá trình nghiên cứu và phân tích bài luận văn thạc sĩ ngành xã hội học của mình thì còn gặp nhiều khó khăn. Đôi lúc còn chưa biết cách triển khai đúng với đề tài nghiên cứu của mình. Chưa nắm bắt được những cơ sở lý luận và pháp lý cho đề tài nghiên cứu của mình. Đồng thời các bạn cũng chưa tìm kiếm được những bài mẫu luận văn xã hội học hay để tham khảo. Hiểu được tâm lý này của các bạn học viên, sau đây chúng tôi sẽ trình bày tới các bạn những bài mẫu luận văn xã hội học điểm cao cho bạn tham khảo. Và các bạn hoàn toàn có thể tải miễn phí những bài mẫu này về để nghiên cứu kỹ hơn vấn đề.

Bài mẫu 1: phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học ở Việt Nam giai đoạn hiện nay.

Bài mẫu đầu tiên chúng tôi muốn giới thiệu với các bạn là đề tài luận văn xã hội học hay của sinh viên Học viện Khoa học xã hội Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam. Bài viết được tiến hành nghiên cứu dưới sự hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Khắc Bình. Lấy chủ đề chính là phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Bài viết có độ dài 230 treo vào được nghiên cứu vào năm 2019.

Chương 1 tác giả đưa ra những vấn đề về cơ sở lý luận cho sự phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học hiện nay. Đầu tiên tác giả thể hiện Khái niệm và đặc trưng của giáo viên ngành công tác xã hội. Tiếp theo cho thấy vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học trong giai đoạn hiện nay thông qua ba phương diện nội dung. Tác giả không chỉ ra được nội dung của vấn đề phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội. Đưa ra các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học giai đoạn hiện nay.

Chương hai tác giả đưa ra thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong các trường đại học trong giai đoạn hiện nay. Đầu tiên tác giả đưa ra vấn đề tổ chức khảo sát thực trạng thông qua hai vấn đề chính. Tiếp theo thể hiện quy trình thực hiện và xử lý kết quả khảo sát. Từ đó tiến hành phân tích thực trạng đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội bao gồm việc khái quát đào tạo số lượng đội ngũ cơ cấu đội mũ thực trạng năng lực và mức độ đáp ứng về năng lực. Không những thế tác giả của nước ta thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội ở các cơ sở giáo dục đại học. Cụ thể tác giả đã trình bày về ba khía cạnh khác nhau của vấn đề này. Không dừng lại ở đó tác giả còn cho thấy thực trạng của các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội bao gồm yếu tố khách quan và chủ quan. Cho thấy được những điểm mạnh điểm yếu và nguyên nhân gây ra hạn chế trong công tác phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội.

Chương 3 tác giả thể hiện vấn đề phát triển và giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội trong giai đoạn hiện nay. Đầu tiên tác giả cho thấy nguyên tắc đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội bao gồm 5 nguyên tắc khác nhau. Tiếp theo tác giả trình bày về các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công tác xã hội về định hướng và đề xuất giải pháp. Lấy đó làm cơ sở tác giả tiến hành khảo nghiệm cần thiết và tính khả thi của các giải pháp đã đề xuất thông qua bốn phương diện khác nhau. Tiến hành thử nghiệm một giải pháp đã đề xuất tại đơn vị nghiên cứu quy trình bao gồm 9 bước.

DOWNLOAD

→ Các Bạn Muốn Tải Miễn Phí Bài Nào Thì Nhắn Tin Zalo : 0917.193.864

Bài mẫu 2: xã hội hóa hoạt động giáo dục tại tỉnh Ninh Thuận – Thực trạng và giải pháp.

Bài mẫu số hai chúng tôi muốn giới thiệu với các bạn là một đề tài luận văn xã hội học điểm cao của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trường cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo 2. Bài viết này đã nghiên cứu về vấn đề xã hội hóa hoạt động giáo dục tại tỉnh Ninh Thuận dưới sự hướng dẫn khoa học của tiến sĩ Đào quanh Trung. Bài viết này có tất cả 107 trang và được nghiên cứu vào năm 2003.

Chương 1 tác giả thể hiện cơ sở lý luận của vấn đề xã hội hóa hoạt động giáo dục. Đầu tiên tác giả cho thành khái niệm về xã hội hóa xã hội hóa hoạt động giáo dục. Tiếp theo tác giả đưa ra cơ chế xã hội hóa hoạt động giáo dục và vai trò của xã hội hóa hoạt động giáo dục đối với việc phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo nói chung và đối với việc hình thành nhân cách con người mới nói riêng. Tác giả cũng đã đề cập tới nội dung chính của công tác xã hội hóa hoạt động giáo dục thông qua năm phương diện nội dung khác nhau. Chỉ ra được con đường được xây dựng thực hiện xã hội hóa hoạt động giáo dục.

XEM THÊM ==>  12 Bài Mẫu Khóa Luận Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn

Chương hai tác giả thể hiện thực trạng xã hội hóa hoạt động giáo dục ở tỉnh Ninh Thuận. Đầu tiên tác giả thể hiện một vài nét về đặc điểm tình hình của tỉnh Ninh Thuận thông qua vị trí địa lý điều kiện kinh tế xã hội dân số và lao động. Tiếp theo tác giả đề cập tới thực trạng nhận thức của các cấp các ngành trong tỉnh về vấn đề xã hội hóa hoạt động giáo dục. Từ đó đưa ra thực trạng công tác xã hội hóa hoạt động giáo dục ở đơn vị nghiên cứu trong hai phương diện khác nhau. Tác giả của đã trình bày về những tả các loại đơn vị nghiên cứu trong việc thực hiện xã hội hóa hoạt động giáo dục. Đưa ra những thành tựu và hạn chế của công tác triển khai xã hội hóa hoạt động giáo dục trên địa bàn nghiên cứu.

Chương 3 tác giả đề ra những giải pháp về xã hội hóa hoạt động giáo dục ở tỉnh Ninh Thuận trong những năm tới. Đầu tiên cho thấy phương hướng mục tiêu phát triển của vấn đề nghiên cứu theo tinh thần nghị quyết của đại hội Đảng bộ lần thứ 10. Tiếp theo chỉ ra mục tiêu của xã hội hóa hoạt động giáo dục. Cùng với đó đề ra những giải pháp xã hội hóa hoạt động giáo dục cụ thể tác giả đã trình bày về 4 giải pháp khác nhau. Tác giả cũng đã tiến hành khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của những giải pháp nêu trên.

DOWNLOAD

→ Các Bạn Muốn Tải Miễn Phí Bài Nào Thì Nhắn Tin Zalo : 0917.193.864

Bài mẫu 3: quản lý công tác xã hội hóa hoạt động giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh.

Bài mẫu số 3 mày là một đề tài luận văn xã hội học  của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh. Bài viết được hoàn thành về sự hướng dẫn khoa học của tiến sĩ Võ Thị Bích Hạnh. Bài viết có tất cả 202 trang và được nghiên cứu vào năm 2020.

Chương 1 tác giả đưa ra cơ sở lý luận về công tác quản lý xã hội hóa giáo dục mầm non. Đầu tiên tác giả thể hiện về một số khái niệm của vấn đề nghiên cứu. Tiếp theo tác giả cho thấy cơ sở lý luận về công tác xã hội và giáo dục mầm non bao gồm về cơ sở pháp lý tầm quan trọng của công tác xã hội hóa mục tiêu xây dựng nội dung của công tác xã hội hóa giáo dục mầm non và những nguyên tắc để xây dựng xã hội hóa giáo dục mầm non. Đồng thời đưa ra lý luận về công tác quản lý xã hội hóa giáo dục mầm non thông qua ba yếu tố khác nhau. Thế được những nhân tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến công tác xã hội hóa giáo dục mầm non .

Chương 2 tác giả đưa ra thực trạng quản lý công tác xã hội và giáo dục mầm non tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh. Đầu tiên tác giả khái quát chung về tình hình kinh tế xã hội giáo dục mầm non tại đơn vị nghiên cứu. Tiếp theo tác giả thể hiện cách thức để khảo sát vấn đề. Từ đó tiến hành phân tích thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục mầm non trên địa bàn huyện Nhà Bè thông qua thực trạng về nhận thức và thực trạng về thực hiện các nội dung. Không dừng lại đó tác giả còn đánh giá được quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mầm non tại huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh thông qua nhiều phương diện nội dung khác nhau.

Chương 3 tác giả thể hiện biện pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay. Đầu tiên để đã khóc nguyên tắc để đề xuất giải pháp. Tiếp theo tác giả cho thấy các biện pháp pháp lý công tác xã hội hóa giáo dục tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè thành phố Hồ Chí Minh. Cùng với đó đưa ra được mối quan hệ giữa các biện pháp và khảo nghiệm về tính khả thi tín hiệu quả của các biện pháp nêu trên.

DOWNLOAD

Bài mẫu 4: quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và các trường trung học phổ thông thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn.

Tiếp theo sau đây chúng tôi sẽ giới thiệu với các bạn một đề tài luận văn xã hội học đạt chuẩn của sinh viên trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Thái Nguyên. Bài viết được tiến hành nghiên cứu về chủ đề vào lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho các cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh xây dựng hướng dẫn khoa học của tiến sĩ Lê Thị Phương Hoa. Bài viết của tất cả 136 trang được nghiên cứu vào năm 2019.

Chương của tác giả thể hiện cơ sở lý luận về quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho các cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại các trường trung học phổ thông. Thứ nhất tác giả đề cập tới những nghiên cứu về năng lực tổ chức quản lí xã hội của cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Thứ hai tác giả thể hiện một số khái niệm về vấn đề nghiên cứu bao gồm 6 khái niệm khác nhau. 13 tác giả cho thấy một số vấn đề cơ bản về bồi dưỡng và quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại các trường trung học phổ thông trong khoa hai phương diện chính. Tác giả còn thể hiện được các yếu tố ảnh hưởng tới công tác quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức xã hội của cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Chương 2 tác giả phân tích thực trạng của vấn đề nghiên cứu trên địa bàn trường trung học phổ thông thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn. Đầu tiên tác giả đã giới thiệu về đơn vị nghiên cứu thông qua đặc điểm Giáo dục giới thiệu về Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh và các tổ chức khác trong nhà trường. Tiếp theo tác giả thể hiện vấn đề thực trạng Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại các trường trung học phổ thông thành phố Bắc Kạn tỉnh Bắc Kạn thông qua 6 phương diện nội dung khác nhau. Đồng thời thể hiện thực trạng quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ đoàn bao gồm bốn Yếu tố chính.

Chương 3 tác giả thể hiện các biện pháp quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tại các trường trung học phổ thông thành phố Bắc kan Tỉnh Bắc Kan. Đầu tiên tác giả thể hiện được năm nguyên tắc để đề xuất các giải pháp. Tiếp theo tác giả cho thấy các biện pháp quản lý Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động xã hội cho cán bộ Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh các trường trung học phổ thông thành phố Bắc Kạn. Cụ thể tác giả đã trình bày về nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý tăng cường xây dựng lập kế hoạch tổ chức hoàn thiện nội dung chương trình bồi dưỡng chỉ đạo đổi mới phương pháp và đổi mới công tác kiểm tra giám sát. Tác giả không chỉ ra được các mối quan hệ giữa các biện pháp và khảo sát tính cấp thiết tính khả thi của các giải pháp này.

DOWNLOAD

Bài mẫu 5: quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Phan Rang Tháp Chàm Ninh Thuận.

Bài mẫu số 5 chúng Tôi muốn giới thiệu với các bạn ở một đề tài luận văn thạc sĩ xã hội học điểm cao của sinh viên trường Đại học giáo dục thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội nghiên cứu về vấn đề sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình xã hội trong việc giáo dục học sinh. Bài viết được hoàn thành dưới sự hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Phạm Thị Thu Hoa. Bài viết có tất cả 115 Trang và được nghiên cứu vào năm 2019.

Chương một tác giả thể hiện cơ sở lý luận quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh Trung học phổ thông. Đầu tiên tác giả thể hiện một số khái niệm cơ bản của vấn đề nghiên cứu. Tiếp theo tác giả Trình bày nội dung quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh Trung học phổ thông bao gồm bốn Yếu tố chính. Không dừng lại ở đó tác giả còn chỉ ra tầm quan trọng của việc phối hợp giữa nhà trường gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh Trung học phổ thông. Đưa ra các nhóm yếu tố ảnh hưởng đến quản lý sự phối hợp với các nhà trường gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh Trung học phổ thông bao gồm 5 yếu tố khác nhau.

Chương 2 tác giả thực hiện thực trạng quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh tại các trường trung học phổ thông chuyên địa bàn thành phố Phan Rang Tháp Chàm Ninh Thuận. Đầu tiên tác giả thể hiện vài nét về khách thể nghiên cứu là đơn vị nghiên cứu. Tiếp theo tiếng hàng giới thiệu những thông tin về khảo sát. Cho thấy vấn đề nhận thức về sự cần thiết phải phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong giáo dục học sinh Trung học phổ thông. Đề cập tới thực trạng quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục học sinh tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn nghiên cứu. Cuối cùng đưa ra một số nhận xét khái quát về bài luận văn.

XEM THÊM ==>  Tải 10 Tiểu Luận Vai Trò Của Triết Học Trong Đời Sống Xã Hội

Chương 3 tác giả thể hiện một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh giỏi cấp trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Phan Rang Tháp Chàm Ninh Thuận. Thứ nhất tác giả thể hiện các nguyên tắc để xây dựng cap giải pháp bao gồm bốn nguyên tắc khác nhau. Thứ hai dựa trên các nguyên tắc đề ra một số giải pháp hiệu quả mang tính khả thi cao để khắc phục tình trạng nghiên cứu. Cụ thể tác giả đã đưa ra được 6 giải pháp khác nhau của vấn đề này. Đồng thời tác giả tiến hành cho thấy được mối quan hệ giữa các giải pháp và khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi của các biện pháp này.

DOWNLOAD

Bài mẫu 6: ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập và đời sống của sinh viên hiện nay.

Tiếp tục với chủ đề nghiên cứu của ngày hôm nay chúng tôi sẽ giới thiệu với bạn một bài mẫu luận văn xã hội học điểm cao của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn trường Đại học Quốc gia Hà Nội. Bài viết đã nghiên cứu về vấn đề ảnh hưởng của việc sử dụng mạng xã hội Facebook để học tập và đời sống của sinh viên xây dựng hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa. Bài viết có tất cả 127 trang và được nghiên cứu vào năm 2020.

Chương 1 tác giả tiến hành tổng quan về tình hình nghiên cứu. Đầu tiên tác giả cho thấy các nghiên cứu đi trước liên quan đến mạng xã hội và mạng xã hội Facebook. Tiếp theo thì ra các nghiên cứu về ảnh hưởng của mạng xã hội và mạng xã hội Facebook. Cùng với đó tác giả đưa ra được một số nhận xét kết quả của các nghiên cứu đã đi trước công Bố về vấn đề này.

Chương 2 tác giả cho thấy cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu. Đầu tiên tác giả thể hiện một số khái niệm liên quan tới vấn đề nghiên cứu là sinh viên học tập và đời sống. Tiếp theo đề cập tới một số lý thuyết áp dụng trong việc nghiên cứu đề tài bao gồm lý thuyết về xã hội hóa và lý thuyết lựa chọn hợp lý. Tác giả cũng đã chỉ ra được các phương pháp thu thập và xử lý thông tin. Tiến hành đánh giá khái quát chung về địa bàn nghiên cứu.

Chương 3 tác giả cho thấy vấn đề sử dụng mạng xã hội Facebook và hoạt động học tập của sinh viên. Đầu tiên thể hiện thực trạng sử dụng mạng xã hội Facebook của sinh viên hiện nay qua nhiều phương diện nội dung khác nhau. Tiếp theo cho thấy vấn đề sử dụng mạng xã hội Facebook và các hoạt động học tập của sinh viên. Tác giả cũng đã chỉ ra được kết quả học tập của sinh viên khi sử dụng mạng xã hội Facebook.

DOWNLOAD

Bài mẫu 7:  ảnh hưởng của bạo lực giới trong gia đình đối với việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em.

Bài viết số 7 này là một đề tài luận văn ngành xã hội học của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội. Bài luận văn này Nghiên cứu về vấn đề ảnh hưởng của bạo lực giới trong gia đình đối với việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em hiện nay. Bài viết đã được hoàn thành với sự hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Hoa. Bài viết bao gồm 105 trang và được nghiên cứu vào năm 2012.

Chương một tác giả thể hiện cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Đầu tiên tác giả đưa ra cơ sở lý luận bao gồm về phương pháp luận triết học mác-lênin một số khái niệm về công cụ một số lý thuyết xã hội học. Tiếp theo tác giả cho thấy cơ sở thực tiễn để nghiên cứu đề tài.

Chương 2 tác giả cho thấy thực trạng bạo lực giới trong gia đình ở Việt Nam hiện nay. Đầu tiên tác giả thể hiện bối cảnh nền kinh tế xã hội Việt Nam trong giai đoạn hiện nay đối với vấn đề bạo lực giới trong gia đình. Tiếp theo tác giả thể hiện vấn đề bạo lực giới trong gia đình tại Việt Nam hiện nay thông qua các hình thức bạo động gia đình và các nguyên nhân của bạo lực giới trong gia đình.

XEM THÊM ==>  Tiểu Luận Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học [ 95 Đề Tài + Bài Mẫu]

Chương 3 tác giả thể hiện hậu quả của vấn đề bạo lực giới trong gia đình đối với trẻ em hiện nay. Đầu tiên là ảnh hưởng xâm phạm về thân thể và tinh thần của trẻ em. Tiếp theo ảnh hưởng tới tình trạng trẻ em rơi vào hoàn cảnh khó khăn. Đồng thời nó cũng ảnh hưởng tới việc chăm sóc sức khỏe dinh dưỡng của trẻ em và ảnh hưởng tới công tác học tập giáo dục của trẻ em trong xã hội hiện nay.

DOWNLOAD

Bài mẫu 8: hoạt động của hội đồng nhân dân xã trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Bài mẫu sau đây chúng tôi muốn đề cập với các bạn là một đề tài luận văn ngành xã hội học chọn lọc của sinh viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh. Bài viết đã lựa chọn chủ đề nghiên cứu và hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã trên địa bàn thành phố Hà Nội với sự hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Phạm Minh Anh và phó giáo sư tiến sĩ Phạm Xuân Hảo. Bài viết này có tất cả 204 trang và được nghiên cứu vào năm 2021.

Chương một tác giả thể hiện tổng quan về tình hình nghiên cứu. Đầu tiên tác giả cho thấy những nghiên cứu về chính quyền địa phương bao gồm nghiên cứu từ trên thế giới và ở Việt Nam. Tiếp theo tác giả thể hiện những nghiên cứu về hội đồng nhân dân. Đồng thời tác giả cũng đã cho thấy được một số vấn đề kế thừa tập trung nghiên cứu của luận án bao gồm nội dung chủ yếu của các nghiên cứu và những vấn đề cần nghiên cứu.

Chương 2 tác giả chỉ ra cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã Thành phố Hà Nội. Thứ nhất tác giả cho thấy một số khái niệm trong nghiên cứu hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã bao gồm về khái niệm đặc trưng và các yếu tố tác động đến. Thứ hai tác giả thể hiện lý thuyết xã hội học và sự vận động trong nghiên cứu hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã thông qua hai phương diện được nội dung khác nhau. Thứ ba tác giả chưa thấy được vấn đề tư tưởng hồ chí minh quan điểm của Đảng pháp luật của nhà nước chỉ đạo của thành phố Hà Nội về tổ chức hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã.

Chương 3 tất cả cho thấy thực trạng hoạt động của hội đồng nhân dân cấp xã trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay. Đầu tiên tác giả đã sơ lược về địa bàn nghiên cứu thông qua đặc điểm và tổ chức hoạt động. Tiếp theo tác giả cho thấy được thực trạng hoạt động ra quyết định của hội đồng nhân dân cấp xã qua vấn đề về kinh tế ngân sách và văn hóa xã hội an ninh quốc phòng nhân sự. Cùng với đó tác giả tiến hành phân tích thực trạng hoạt động liên hệ với cử tri của Hội đồng nhân dân xã ở hà nội hiện nay thông qua bốn phương diện nội dung khác nhau. Không dừng lại ở đó tác giả còn thể hiện được vấn đề thực hiện chức năng của Hội đồng nhân dân cấp xã ở hà nội hiện nay và những vấn đề đặt ra.

DOWNLOAD

Bài mẫu 9: hoạt động sử dụng mạng internet của học sinh Trung học phổ thông Nông Thôn.

Bài mẫu số 9 chúng tôi muốn đề cập tới các bạn là một đề tài luận văn xã hội học đạt chuẩn của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Bài viết đã nghiên cứu về vấn đề hoạt động sử dụng mạng internet của học sinh Trung học phổ thông ở nông thôn. Bài viết được hoàn thành dưới sự hướng dẫn khoa học của Phó giáo sư Tiến sĩ Nguyễn Thị Thu Hà. Và bài viết này có tất cả 103 Trang được nghiên cứu vào năm 2016.

Chương 1 tác giả thể hiện cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Đầu tiên tác giả cho thấy khái niệm về công cụ bao gồm Internet sử dụng mạng internet và học sinh Trung học phổ thông. Tiếp theo tác giả siêu thị những lý thuyết áp dụng bao gồm lý thuyết xã hội hóa lý thuyết hành động xã hội và lý thuyết về sự lựa chọn hợp lý. Không những thế tác giả còn đã khái quát được vai trò chung của internet trong đời sống xã hội và sơ lược về địa bàn nghiên cứu.

Chương 2 thể hiện thực trạng sử dụng mạng internet của học sinh Trung học phổ thông Nông Thôn. Đầu tiên tác giả cho thấy mục đích và nội dung truy cập internet của học sinh Trung học phổ thông Nông thôn hiện nay. Tiếp theo tác giả cho thấy địa điểm cách thức học truy cập internet của học sinh. Đồng thời cho thấy vấn đề về thời gian tần suất của học sinh Trung học phổ thông ở nông thôn truy cập mạng xã hội internet.

Chương 3 tác giả cho thấy ảnh hưởng của việc sử dụng mạng internet trong đời sống của học sinh Trung học phổ thông Nông Thôn. Thứ nhất là ảnh hưởng của việc sử dụng tới vấn đề học tập. Thứ hai ảnh hưởng của việc sử dụng mạng internet đối với hoạt động giải trí của học sinh. Thứ ba là tác động tới hoạt động giao lưu kết bạn của học sinh Trung học phổ thông ở nông thôn hiện nay.

DOWNLOAD

Bài mẫu 10: giao tiếp trong gia đình đô thị dưới ảnh hưởng của điện thoại thông minh.

Bài mẫu cuối cùng trong danh sách này là một đề tài luận văn thạc sĩ xã hội học hay của sinh viên Học viện Khoa học xã hội Việt Nam Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam. Bài viết này đã nghiên cứu về vấn đề về giao tiếp trong gia đình đô thị dưới ảnh hưởng của điện thoại thông minh. Bà biết được hoàn thành từ sự hướng dẫn khoa học của giáo sư tiến sĩ Trịnh Duy Luân. Bài viết của tất cả 103 trang và được nghiên cứu vào năm 2016.

Chương 1 tác giả thể hiện cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài nghiên cứu. Trải qua quá trình nghiên cứu và khảo sát vấn đề từ những tài liệu khoa học tạp chí báo cáo khoa học tác giả đã đưa ra được những cơ sở lý luận về khái niệm đặc điểm phân loại của vấn đề nghiên cứu. Tiếp điểm tác giả đưa ra được những công trình nghiên cứu đi trước để đề cập tới cơ sở thực tiễn của vấn đề này.

Chương 2 tác giả cho thấy thực trạng giao tiếp trong gia đình đô thị hiện nay. Thứ nhất là thời gian và cách thức giao tiếp của cha mẹ đối với con cái. Thứ hai vấn đề mức độ cách thức giao tiếp giữa cha mẹ và con cái trong nội dung giáo dục trong vấn đề tình cảm trong lĩnh vực nghỉ ngơi giải trí. Trong suốt quá trình phân tích tất cả đều đưa ra được những số liệu nghiên cứu và cơ sở dữ liệu khác nhau để củng cố tính thuyết phục và tính khả thi của vấn đề.

Chương 3 tác giả cho thấy thực trạng sử dụng phải hưởng của điện thoại thông minh đến giao tiếp trong gia đình đô thị. Đầu tiên là cho thấy vấn đề thực trạng sử dụng điện thoại thông minh trong gia đình đồ thị qua những góc độ nội dung khác nhau. Tiếp theo tác giả cho thể vấn đề ảnh hưởng của điện thoại thông minh từ xa nhất trong gia đình đô thị hiện nay.

DOWNLOAD

Như vậy chúng tôi đã nghiên cứu và trình bày đến các bạn những Đề Tài Luận Văn Xã Hội Học Hay cùng với một số bài mẫu luận văn xã hội học chất lượng, đã qua chọn lọc và khảo sát. Dựa trên những mong muốn và nguyện vọng của các bạn học viên về thể loại đề tài luận văn xã hội học, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu và khảo sát vấn đề này thông qua nhiều nguồn tin uy tín khác nhau. Và đã đưa ra được những thông tin mang tính khách quan và bao quát nhất về vấn đề này. Hy vọng với những thông tin mà chúng tôi đã nêu trên có thể sẽ giúp ích được các bạn trong quá trình hoàn thiện bài luận văn thạc sĩ ngành xã hội học.

DV viết thuê đề tài : 0917.193.864

Zalo/Tele : 0917.193.864